poniedziałek, 6 lutego 2017

Hokus Pokus!

Hokus Pokus!

W ostatni piątek 3 lutego w naszej szkole działało Historyczne Studio Fotograficzne. Wszyscy chętni mogli przyjść w swoich strojach albo skorzystać z tych, które oferowało studio i sfotografować się. Wybór strojów historycznych i rekwizytów był naprawdę duży. Dziękujemy klasom za odwiedziny a Nauczycielom za wyrozumiałość. Pomysł udało się zrealizować dzięki wielkiej uprzejmości p.Tomka Pękali. Tomku – dziękujemy!!! Wkrótce udostępnimy link, pod którym będą zdjęcia.

Klasy 1-3 wzięły udział w balu karnawałowym zorganizowanym przez firmę Animato. Cieszymy się, że dzieci tak aktywnie uczestniczyły w zabawach prowadzonych przez animatorów. Dziękujemy Rodzicom za przygotowanie przebrań dla dzieci.

Dla uczniów klas 4-6 i gimnazjum wystąpił Rob Fleming, kanadyjski magik. Rob – Thank you for the shows, we had great fun! Jeśli chcecie lepiej poznać Magika Roba, zapraszamy na jego stronę: www.robthemagician.pl

Rada Rodziców składa podziękowania wszystkim Państwu, którzy przyczynili się do tego, że 3 lutego był dniem innym niż zwykle.

Pozdrawiamy
Wasza Rada Rodziców

czwartek, 2 lutego 2017

Zaproszenie na zebranie Rady Rodziców - reforma edukacji

Drodzy Rodzice,

zapraszamy Was na najbliższe spotkanie Rady Rodziców, które odbędzie się w szkole w środę 8.2.2017 o godz. 18.30

Zaplanowane tematy spotkania:
  • przedstawienie i powitanie nowych członków Rady Rodziców
  • reforma edukacji - wystosowanie pisma do Ministerstwa Oświaty z pytaniami dotyczącymi spraw organizacyjnych związanych z reformą
  • relacja ze spotkania z Mazowieckim Kuratorem Oświaty dotyczącym planowanej reformy
  • zakup sprzętu rekreacyjnego (gry podłogowe itp.)
  • strategia rozwoju szkoły
  • sprawy bieżące

Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych Rodziców!

Pozdrawiam serdecznie,

Małgorzata Kurowska
Przewodnicząca Rady Rodziców

Kolorowe kanapy

W porozumieniu z dyrekcją Rada Rodziców kupiła do szkoły dwie kanapy. Od poniedziałku stanęły one na korytarzach i, jak słyszymy, cieszą się dużą popularnością wśród dzieci. Mamy nadzieję, że posłużą im jak najdłużej.



wtorek, 31 stycznia 2017

Wydłużenie godzin pracy świetlicy

Dyrekcja Zespołu Szkół w Podkowie Leśnej informuje, że po uzyskaniu akceptacji Burmistrza Miasta ulegają zmianie godziny pracy świetlicy szkolnej. Od dnia 27 lutego do końca czerwca 2017 r. świetlica szkolna będzie czynna od godz. 7.15 do 18.00. Zmianę godzin pracy postulowali rodzice poprzez Radę Rodziców.

Rada Rodziców serdecznie dziękuje Dyrekcji i Burmistrzowi za szybką reakcję i przychylenie się do wniosku Rady Rodziców.

Atrakcje karnawałowe już w piątek!

Drodzy Rodzice,

pora szykować z dziećmi kostiumy! Przypominamy o nadchodzących atrakcjach karnawałowych w najbliższy piątek:

- Dla klas 1-3 odbędzie się na 2. i 3. lekcji bal karnawałowy. Motywem przewodnim balu jest Kung Fu Panda, ale przebrania mogą być oczywiście dowolne!

- Uczniów klas 4-6 oraz I-III zapraszamy na pokazy iluzjonisty Roba (klasy 4-6 na 5., a klasy I-III na 6. lekcji). Zachęcamy, aby tego dnia wszyscy przyszli do szkoły w przebraniu – parz następny punkt.

-  Ponadto  od godz. 10.30 do 13.00 zapraszamy wszystkich chętnych uczniów, nauczycieli oraz rodziców do Historycznego Studia Fotograficznego w sali konferencyjnej. Można się tam będzie sfotografować we własnym przebraniu, ale także przebrać się na miejscu w stroje historyczne. Zdjęcia zostaną następne udostępnione bezpłatnie do pobrania.

Życzymy wspaniałej zabawy!


Wasza Rada Rodziców

sobota, 28 stycznia 2017

Podsumowanie spotkania z dyrekcją

W dniu 25.1. odbyło się spotkanie przewodniczącej i sekretarz Rady Rodziców z p. dyrektor Mieszkowską. Omawiałyśmy następujące tematy:

1. Zasady. Poprosiłyśmy o przesłanie rodzicom zasad obowiązujących w szkole również przez Librusa. Nie nastąpiło to jeszcze, ale czekamy cierpliwie.

2. Stołówka. Przekazałyśmy propozycję następujących zasad wydawania obiadów:
  • na przerwach uczniowie mają bezwzględne pierwszeństwo w kolejce po obiad
  • nauczyciele, pracownicy szkoły oraz rodzice mogą spożywać obiady w stołówce
  • osoby spoza szkoły mogą wyłącznie kupować obiady na wynos przez zewnętrzne okienko
  • nieliczni pracownicy Urzędu Miasta i CKiO korzystający ze stołówki mogą nadal jeść obiady na miejscu, ale tylko w czasie lekcji, a także powinni otrzymać i na żądanie okazywać woźnym legitymacje uprawniające do wejścia na teren szkoły (istotne szczególnie w przypadku nowych pracowników)
Nasza propozycja została przyjęta i zostanie przekazana ajentowi stołówki, a szkoła będzie monitorować, czy zasady są przestrzegane.

Poruszyłyśmy ponadto temat ewentualnego wydłużenia przerw obiadowych, o co prosili niektórzy rodzice, ale zaznaczyłyśmy, że musimy najpierw zebrać więcej opinii na ten temat, aby sprawdzić, czy istotnie jest taka potrzeba. Ewentualna zmiana byłaby możliwa dopiero od września, więc mamy jeszcze czas, żeby się nad tym wspólnie zastanowić.

3. Furtki. RR zwróciła się z prośbą o informację, w jakich godzinach otwierane są furtki od strony ul. Bluszczowej i Jana Pawła II. RR proponuje otwieranie furtek w godzinach porannych oraz w czasie zebrań i dni otwartych oraz aby informacja o godzinach otwarcia furtek była wywieszona w widocznym miejscu.

4. Barierki na schodach. Na skutek zmiany obowiązujących norm barierki są o półtora centymetra za niskie, co skutkuje tym, że w razie wypadku można pociągnąć szkołę do odpowiedzialności. Rada Rodziców poprosiła o dostosowanie ich wysokości do prawidłowego stanu poprzez wykonanie nakładek na poręcz, co nie powinno wiązać się z dużym kosztem. Pani Dyrektor obiecała zająć się tą sprawą i w razie potrzeby wystąpić do burmistrza o środki na dostosowanie barierek.

5. Stypendium Dyrektora. Poprosiłyśmy panią Dyrektor o zamieszczenie na stronie szkoły już teraz informacji o planowanym stypendium oraz opublikowanie regulaminu przyznawania stypendium, gdy będzie gotowy (obecnie trwają jeszcze prace nad regulaminem).

6. Kanapy i pufy. W ten weekend zamierzamy ustawić w szkole dwie kanapy kupione przez Radę Rodziców. Ustaliłyśmy też, że pufy, które tymczasowo zostały zabrane z korytarzy do świetlicy ze względu na niebezpieczne zabawy dzieci, wrócą na korytarze z początkiem nowego semestru. Liczymy na to, że wprowadzenie zasad zachowania nieco ucywilizuje dzieci również na przerwach i pufy tym razem będą mogły zostać :-)

7. Sprzęt rekreacyjny dla dzieci. Po konsultacji z panią Dyrektor RR nie widzi obecnie potrzeby zakupu stołu do ping-ponga, natomiast może dokupić siatkę do istniejącego stołu. Pani Dyrektor zaproponowała zakup naklejanych gier podłogowych (klasy, twister itp.). RR czeka jeszcze na propozycje również od Rodziców i wkrótce zdecyduje, co kupić dla dzieci.

8. Strategia rozwoju szkoły. Strategia taka została uchwalona w 2013 roku na skutek wymogu zawartego w strategii rozwoju miasta, jednak od tamtej pory nie była aktualizowana, pomimo że niektóre jej zapisów były już realizowane. Otrzymałyśmy ksero tej strategii i poprosiłyśmy o udostępnienie jej na stronie szkoły. Pani Dyrektor poprosi Radę Szkoły o zaktualizowanie strategii i sprawdzenie stanu jej realizacji.

9. Nagrody dla nauczycieli. Wynagrodzenie nauczycieli składa się z części podstawowej oraz dodatków motywacyjnych i nagród dyrektora. Ważną informacją dla rodziców jest to, że również oni mogą wnioskować o przyznanie nagrody nauczycielom, których szczególnie cenią. Wystarczy w tym celu złożyć wniosek do dyrekcji, najpóźniej w kwietniu lub maju.

poniedziałek, 23 stycznia 2017

Zasady obowiązujące w szkole

Przed wszystkimi zajęciami – włącznie z zastępstwami (!):

NAUCZYCIEL:  
  • Przychodzi punktualnie na lekcję
  • Prosi o ustawienie się uczniów pod klasą – preferowane ustawienie to pary. W przypadku braku miejsca inne ustawienie zapewniające ład i spokój
  • Kontroluje ład na korytarzu i w przypadku bałaganu nakazuje sprzątnięcie.
  • Otwiera klasę dopiero, gdy uczniowie ustawią się
  • Prosi o zajęcie miejsc
  • Wita się z klasą
  • Prosi o przygotowanie się do lekcji, wyjęcie książek, materiałów, zeszytów itd.
  • Po tej czynności dopiero po uzyskaniu CISZY!!! sprawdza listę obecności (na każdej lekcji lista musi być sprawdzona)
  • Odnotowuje nieprzygotowania zgłoszone przez uczniów


W czasie lekcji:

UCZNIOWIE:
  • Siedzą na miejscach wyznaczonych przez nauczyciela (w miarę stałych)
  • Spóźnionemu uczniowi miejsce wskazuje nauczyciel lub zajmuje on swoje stałe miejsce
  • Nie jedzą w trakcie lekcji, pić można, o ile nauczyciel wyrazi zgodę, jedynie z zakręcanej butelki, którą uczeń ma obowiązek trzymać w plecaku.
  • Nie są puszczani do szafek
  • Do toalety wychodzą tylko za zgodą nauczyciela
  • Nie chodzą po klasie

NAUCZYCIEL:
  • Nie mówi do klasy, jeśli uczniowie nie słuchają
  • Pracuje ciszą
  • Za spóźnienia wyznacza „pracę karną”
  • Kontroluje czas, tzn. przed końcem lekcji poleca uczniom uporządkowanie swoich miejsc pracy   


Przed wypuszczeniem uczniów na przerwę:

  • To nauczyciel decyduje o końcu lekcji – dzwonek nie kończy zajęć. Nigdy nie wypuszcza uczniów z klasy przed dzwonkiem na przerwę 
  • Żegna się z klasą
  • Ustawia się przy drzwiach i wypuszcza tych uczniów, którzy uporządkowali swoje miejsca
  • Prosi dyżurnych o sprawdzenie porządku (pamiętajmy o wpisaniu nazwisk dyżurnych w dzienniku)

Nauczyciel ma obowiązek interweniować w sytuacjach, gdy uczeń wagaruje z jego lekcji.

Telefony uczniowie trzymają w plecakach, w czasie przerw nie bawią się nimi, mogą dzwonić do rodziców w wyjątkowych sytuacjach

Nauczyciel na bieżąco informuje rodziców telefonicznie lub za pomocą Librusa o ważnych sprawach i zdarzeniach z udziałem ich dziecka.

W czasie klasówek i sprawdzianów:
  • Uczniowie w ciszy pracują przy swoich ławkach
  • Uczniowie przez podniesienie ręki informują nauczyciela o zakończeniu pracy
  • Nauczyciel odbiera osobiście pracę od ucznia
  • Uczniowie nie chodzą po sali i pozostają w ławkach do końca lekcji
  • W przypadku ściągania uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może kontynuować pisania klasówki/sprawdzianu

Zasady związane z nieobecnością ucznia w szkole.
  • Uczeń może być zwolniony z zajęć na pisemną prośbę rodzica. Zwolnienie przedstawia wychowawcy lub nauczycielowi, który ma obowiązek je podpisać.
  • Uczeń z podpisanym zwolnieniem zgłasza się do sekretariatu szkoły w celu otrzymania pieczęci. Opuszcza szkołę po okazaniu paniom woźnym podpisanego zwolnienia z pieczęcią szkoły.
  • W przypadku wystąpienia nagłej potrzeby opuszczenia szkoły przez dziecko po rozmowie telefonicznej z rodzicem i za jego zgodą zwolnienie wypisuje pracownik szkoły. Z opatrzonym pieczęcią zwolnieniem, po okazaniu go paniom woźnym, uczeń opuszcza szkołę.
  • Nauczyciel lub inny pracownik szkoły niezwłocznie po zwolnieniu ucznia odnotowuje ten fakt w dzienniku klasowym lub informuje o nim nauczyciela prowadzącego zajęcia z klasą zwalnianego ucznia
  • Usprawiedliwienia nieobecności dziecka w szkole rodzice przedstawiają wychowawcy w ciągu 2 tygodni od powrotu dziecka do szkoły. Po tym terminie nieobecności uważa się za nieusprawiedliwione.

Zasady korzystania w czasie przerw z sali gimnastycznej zostaną ustalone przez nauczycieli wychowania fizycznego i umieszczone na jej drzwiach.

Dalsze działania

Oddziaływania wychowawcze muszą być oparte na wzajemnym szacunku i życzliwości

W terminie od 30.01 do 3.02.2017 r. wychowawcy omawiają w klasach kwestie wzajemnego traktowania się i listę zachowań agresywnych przygotowaną przez Praktyków Pedagogiki. Przygotowują z klasą plakaty, ulotki zawierające zbiór zachowań agresywnych z informacją, że w szkole nie ma na nie zgody. Wywieszają je w klasach i na korytarzach. Lista zachowań agresywnych w załączniku. Nauczyciele każdorazowo w przypadku pojawienia się zachowań agresywnych przypominają zasady.

Do połowy kwietnia wychowawcy klas realizują 6 godzin wychowawczych poświęconych wyłącznie kwestiom budowania pozytywnych relacji. Mogą to być zabawy, ćwiczenia integrujące grupę, wspólne działania, wyjścia itp. Plan tych oddziaływań należy przedstawić dyrekcji w terminie do końca stycznia 2017 r.

Pierwsze zajęcia realizowane między 6 a 10 stycznia w ramach cyklu godzin wychowawczych rozpocznie ogólnoszkolny konkurs dyrektora szkoły na plakat promujący wzajemną życzliwość i koleżeństwo. W konkursie biorą udział wszyscy uczniowie z każdej klasy, a plakaty muszą być przygotowane w czasie lekcji wychowawczej.

W etapie klasowym dzieci podzielone na grupy przygotowują wspólnie wg swojego pomysłu plakaty. W drodze glosowania wybierają plakat reprezentujący klasę w etapie szkolnym.
Zaplanowane oddziaływania (6 lekcji) powinny być zrealizowane do połowy kwietnia.